Principal
Ultima actualización:
 
 
Contactenos
Contactanos en abcpediatria@gmail.com
Escribenos al correo electrónico abcpediatria@gmail.com para cualquier duda o sugerencia referente al portal web.
Publicidad
 

Enfermedades infantiles que pueden prevenirse a trav?s vacunas Imprimir Imprimir
Escrito por CDC   
17.08.2005
En los Estados Unidos poseemos niveles muy bajos, en algunos casos los más bajos del mundo de enfermedades prevenibles por medio de vacunas, pero esto no quiere decir que estas enfermedades hayan sido erradicadas.  Muchos de estos virus y bacterias siguen presentes en el país o pueden llegar en un avión en cualquier momento.  Por esta razón es importante que los niños, especialmente los bebés y niños pequeños, reciban a tiempo las vacunas recomendadas. En una sociedad con tanta movilidad como la nuestra, cada día más de un millón de personas llega de otros países o viaja a ellos, incluyendo países en los que las enfermedades que se puede evitar con vacunas son relativamente comunes.  Si no se utilizan las vacunas, podrían volver a producirse muchas epidemias de enfermedades que se puede evitar, lo cual causaría mayores niveles de enfermedades, invalidez y muerte en los niños. 

No hace mucho las siguientes enfermedades que se puede evitar por medio de vacunas causaban la invalidez y muerte de millones de niños en los Estados Unidos.  Gracias a los niveles elevados de vacunación de los niños en nuestro país, estas enfermedades ahora son muy poco comunes. 

 

VACUNA CONTRA LA INFLUENZA 2004-2005 Imprimir Imprimir
Escrito por CDC   
09.08.2005
La Influenza o gripe es una enfermedad causada por un virus. Hay 3 tipos diferentes de virus: el A, B y C; las epidemias comunes son causadas por el A y el B. Cada uno de los virus tiene diferentes subgrupos o cepas, de manera que cada año el virus que causa la mayoría de los casos de Influenza es ligeramente diferente. Esta es la razón por la cual las personas de riesgo deben ser inmunizadas cada año. La vacuna está formulada cada año y contiene tres cepas de virus (por lo general dos cepas del tipo A y una del tipo B) que son las que estarán en circulación durante el invierno siguiente. Estas vacunas son utilizadas tanto en niños como en adultos. La vacuna 2004-2005 contiene las cepas siguientes y que  son determinadas cada año por los estudios realizados por La Organización Mundial de La Salud:
  1. A/New Caledonia/20/99(H1N1)

  2. A/Wyoming/03/2003 (H3N2) (cepa análoga a A/Fujian/411/2002)

  3. B/Jiangsu/10/2003 (cepa análoga a B/Shangai/361/2002)

     La influenza se contagia por contacto directo, por virus que pasan a través del aire (al toser, por ejemplo) o por objetos que una persona enferma pase a otra. Cuando hay epidemia, por lo general durante el invierno, la enfermedad se propaga muy fácilmente entre niños de edad preescolar y escolar y entre adultos de edad avanzada. La enfermedad puede durar hasta una semana o más y puede repetirse por otro de los virus, de manera que se presenten cuadros muy seguidos y complicaciones con infecciones de los oídos, pulmones, bronquios o desencadenar cuadros de asma.

Que debe tener su pediatra, para que la atencion sea adecuada Imprimir Imprimir
Escrito por Comisi?n Nacional de Arbitraje M?dico   
04.08.2005
  1. Contar con las certificaciones y actualizaciones indispensables:
    _Cédula profesional debidamente otorgada por el Registro Federal de Profesiones de la SEP.
    _Cédula de la especialidad debidamente requisitada por el Registro Federal de Profesiones de la SEP.
    _Certificación del Consejo Mexicano de Certificación en Pediatría así como la Recertificación quinquenal obligatoria.
    _Estar afiliado, en calidad de Socio Activo a una Sociedad, Colegio o Asociación de la especialidad, de prestigio reconocido.
    _Estar en disposición de mostrar la documentación anterior a los padres del menor o a la autoridad competente que así lo requieran.

  2. Mantener estrecha comunicación con la familia o representantes del paciente:
    _Brindar un trato respetuoso y afable al niño y sus familiares, asegurando la corresponsabilidad.
    _Incluir tanto en el paciente como a los padres en la decisión sobre su tratamiento.
    _Brindar información utilizando un lenguaje apropiado y entendible.
    _Promover la participación de los familiares del niño en su diagnóstico, plan de estudio y tratamiento, así como de los cambios clínicos.
    _Obtener el consentimiento validamente informado en todos los procedimientos diagnósticos y terapéuticos que así lo ameriten.

El tabaco incrementa el riesgo de s?ndrome metab?lico entre los adolescentes Imprimir Imprimir
Escrito por Jano On-line   
03.08.2005
Los fumadores activos tienen cuatro veces mayor riesgo que los chicos no expuestos al humo del tabaco, según un estudio aparecido en Circulation

La exposición al humo del tabaco, ya sea como fumador activo o pasivo, aumenta la posibilidad de que los adolescentes desarrollen el llamado síndrome metabólico (SM), un cuadro clínico caracterizado por la presencia de cifras elevadas de presión arterial, de lípidos, de glucosa en sangre y la obesidad abdominal, que aumenta significativamente el riesgo de enfermedad cardiovascular y diabetes.
Es la principal conclusión de un estudio de la Universidad de Rochester en Nueva York, en el que analizaron los datos de más de 2.200 chicos, de 12 a 19 años, que habían participado en el estudio NHANES III (National Health and Nutrition Examination Survey).

Empleando la cotinina –un metabolito de la nicotina- como marcador de la exposición al tabaco, los autores del trabajo, aparecido en “Circulation”, midieron la exposición al humo del tabaco. Encontraron que el SM estaba presente en el 1,2% de los chicos no expuestos, el 5,4% de los que eran fumadores pasivos y el 8,7% de los que eran fumadores activos. Entre los que tenían sobrepeso, estos porcentajes se elevaron a 23%, 32% y 40%, respectivamente.

Los ni?os nacidos con muy bajo peso presentan a edad escolar muchos m?s problemas de salud Imprimir Imprimir
Escrito por Jano On-line   
03.08.2005
Los niños nacidos prematuramente y con muy bajo peso se enfrentan a un mayor riesgo de múltiples problemas crónicos cuando alcanzan la edad escolar, según muestra un artículo publicado en "JAMA" por un equipo de la Case Western Reserve University de Cleveland (Estados Unidos).
Los cuidados neonatales han experimentado muchos avances en los últimos años, incrementando las probabilidades de supervivencia de niños nacidos con menos de un kilogramo de peso. Sin embargo, esto tiene consecuencias futuras sobre su salud.

Los autores investigaron a 219 niños de 8 años de edad que habían nacido con muy bajo peso, así como otro grupo de 176 niños de la misma edad nacidos con peso normal. El 16% de los primeros presentaba problemas neurológicos, entre los cuales citan parálisis cerebral, sordera y ceguera, en comparación con ninguno de los niños del grupo control.

Los niños nacidos con muy bajo peso también presentan más probabilidades de desarrollar asma (21% frente a 9%), puntuar menos en tests de inteligencia, presentar trastornos motores, etc.

Globalmente, el 64% de estos niños presenta al menos una limitación funcional, en comparación con sólo el 20% de los niños nacidos con peso normal.

Casi la mitad (48%) necesitaba medicación por algún motivo, dieta especial, asistencia personal o algún tipo de dispositivo, frente a sólo el 23% del grupo control.

JUEGOS DE VIDEO: PRECAUCIONES Imprimir Imprimir
Escrito por NINTENDO GAMES   
02.08.2005
Ataques
  • Algunas personas (una de cada 4000) pueden sufrir de ataques o desmayos causados por destellos de luz al ver televisión o jugar juegos de vídeo, aún si nunca antes han tenido ataques.
  • Cualquier persona que haya tenido ataques, perdida de conciencia, o algún otro síntoma asociado a una condición epiléptica debe de consultar un médico antes de jugar juegos de vídeo.
  • Los padres deben de cuidar a sus hijos mientras estos juegan juegos de vídeo. Deje de jugar y consulte un médico si usted o sus hijos tienen cualquiera de los síntomas siguientes:

    Convulsiones
    Perdida de conciencia
    Movimientos involuntarios
     Contorsiones de ojos o de músculos
    Visión alterada
    Desorientación
     
  • Para reducir la posibilidad de un ataque mientras juega juegos de vídeo:
    1. Siéntese, o póngase de pie, lo más lejos posible de la pantalla.
    2. Juegue juegos de vídeo en la pantalla de televisión mas pequeña que tenga disponible.
    3. No juegue si está cansado o necesita dormir.
    4. Juegue en una habitación con bastante luz.
    5. Deje de jugar entre 10 y 15 minutos, una vez por hora.

AVISO - Lesiones de Movimiento Repetitivo
El jugar juegos de vídeo durante varias horas puede causar dolor de músculos, de articulaciones o de piel. Siga estas instrucciones para evitar problemas como Tendonitis, Síndrome Carpal Tunnel o irritación de piel:


  • Descanse entre 10 y 15 minutos una vez por hora, aún si no se siente cansado.
  • Si siente las manos, las muñecas, o los brazos cansados o doloridos mientras juega, deje de jugar y descanse durante varias horas antes de volver a jugar.
  • Si continua con manos, muñecas o brazos cansados mientras juega o después de haber jugado, deje de jugar y consulte con un médico.
Las intoxicaciones alimentarias cuadruplican en verano las gastroenteritis Imprimir Imprimir
Escrito por Puleva Salud   
02.08.2005
Las intoxicaciones alimentarias por consumir alimentos en mal estado o beber aguas no potables son uno de los principales motivos de las gastroenteritis en verano, época en la que, según la Sociedad Española de Patologías Digestivas, se cuadruplican las consultas por este tipo de trastornos.
Ante este fenómeno reiterado, la SEPD recomienda en un comunicado tener especial precaución con los alimentos elaborados con salsas que contenga huevo, con pescados y mariscos crudos, helados artesanos vendidos en quioscos ambulantes y con las aguas extraídas de pozos o fuentes no tratadas.


También aconseja mantener los alimentos refrigerados y evitar su ingestión si han estado más de un día a temperatura ambiente.


El presidente de la SEPD, el doctor José Luis Vázquez Iglesias, explica que los síntomas de la gastroenteritis suelen ser dolores abdominales, vómitos, náuseas, diarrea y, en ocasiones, fiebre y dolor de cabeza, sintomatología que requiere el ingreso del paciente en contadas ocasiones.


En la mayoría de los casos, el trastorno se soluciona con reposo alimenticio, y la reposición de agua con electrolitos con sueros orales, aunque, si no se puede acudir a una farmacia, puede recurrirse a la coca-cola o al agua con bicarbonato y sal para recuperar lo que se ha perdido a través de los vómitos y diarreas; en cualquier caso, continúa, es conveniente beber muchos líquidos para evitar la deshidratación.

FELIZ REGRESO A CLASES Imprimir Imprimir
Escrito por Olga Silva   
02.08.2005
¿Ya está todo listo para el inicio del nuevo ciclo escolar? Recuerde que el primer paso para que éste sea exitoso lo dan los padres, quienes deben brindar todo lo necesario para que el chico tenga las herramientas para un desempeño académico óptimo. Así que tome nota y, si algo falta, este es el momento de solucionarlo.

El ansia de volver a estar con amigos y maestros, jugar, compartir las experiencias vividas durante las vacaciones, o bien la conmoción del cambio de colegio, hacen del regreso a clases un momento lleno de ilusión. Pero, antes de que llegue el ansiado día, los padres se han encargado de realizar una serie de tareas para que los hijos disfruten su experiencia colegial y culminen con éxito el ciclo que ahora se inicia; claro está que a los chicos corresponde otra parte importante para que todo gire sobre ruedas, pero vayamos por partes y veamos qué toca hacer a la primera parte del equipo padres-hijos.

Papás… a hacer su tarea
Ya quedaron atrás los tiempos en que mamá era la única responsable del desempeño escolar de los hijos, ahora la tarea es compartida por ambos padres, quienes al brindar no sólo las herramientas necesarias, sino además apoyo y comprensión, harán que el chico se sienta cobijado, lo que redundará en excelente desempeño.

Partiendo de lo anterior, es importante que los progenitores adquieran los útiles escolares en cuanto la lista llegue a sus manos, tanto para evitar carreras como para enseñar a sus hijos a que deben ser previsores; traten de ajustarse a lo que la escuela solicita, pues si se realizan compras excesivas el niño puede dar valor superfluo a libros, cuadernos o, incluso, la computadora, y no entender que gracias a ellos podrán adquirir nuevos conocimientos.

Tan importante como lo anterior es la compra oportuna de los uniformes (en los casos en que la institución los solicite), de manera que desde el primer día se cumplan con los requerimientos del colegio; tenga en cuenta que la falta de alguna de las prendas provoca sentimiento de culpabilidad en el chico, lo que impedirá su mejor integración con el resto de los alumnos. Corresponde a los padres aprovechar la oportunidad para inculcar el sentimiento de responsabilidad y cuidado de las pertenencias, al recalcarle a los hijos que el uniforme no debe sufrir malos tratos ni ser olvidado en cualquier lugar.

Adopción, la verdad y solamente la verdad Imprimir Imprimir
Escrito por Roberto benítez   
09.07.2005
Aquellas personas que adoptan a un pequeño, sea por imposibilidad biológica o por ofrecer amor y un hogar a un ser desamparado, construyen muros de mentiras pensando que con ello protegerán a su hijo de comentarios y miradas indiscretas. al parecer, hablar con la verdad es la mejor opción.

se dice que el proceso de adopción se remonta al nacimiento de la era cristiana, en el momento en que josé acogió a jesús como hijo propio dándole todos los cuidados y el amor como si fuere de su misma sangre. actualmente, muchas parejas que adoptan pequeños coinciden en que el cariño que les trae este hijo es igual al de uno concebido, sin embargo, es necesario crear una cultura sobre esta práctica en méxico.

por lo anterior, cabe destacar que la única diferencia entre familia biológica y adoptiva consiste en la manera en que llegan los hijos al hogar, porque el entorno es igual. lo que sí es muy importante es que se les diga la verdad a los chicos facilitándoles, en la medida de lo posible, información sobre los padres biológicos para que sepan de dónde vienen y así no se les forme un vacío existencial.

ante todo, la verdad

se considera que el pequeño es capaz de comprender el concepto de adopción aproximadamente a los seis años, edad en que le preocupa que pueda ser distinto a los demás, de la misma manera que les inquietaría que todos los compañeros de la escuela tuvieran una mascota y ellos no.

hablar con un niño sobre su adopción puede resultar difícil, pero es indispensable, ya que finalmente esta situación es un secreto a voces que por más que intente mantenerse oculto se sabrá tarde o temprano. cuando el chico lo llega a descubrir por cuenta propia no compartirá sus sentimientos con sus familiares, ya que pensará que es un tema tabú y que algo muy oscuro debió pasar cuando él nació para que estén tan interesados en protegerle de ello. además, si se entera de forma tardía, especialmente en la adolescencia, se le crea confusión, sentimiento de traición y rechazo hacia los padres adoptivos.

es muy importante hacerle ver que es un niño afortunado, pues tiene amor y estabilidad familiar, además que es un chico especial. considere que a los niños les gusta escuchar la historia de su vida porque necesitan saber quiénes son, con qué miembros de la familia tienen parecido y de dónde provienen, pero para que comprendan la situación, deben desarrollar conocimientos acerca del nacimiento, reproducción, familia y valores.

los padres adoptivos necesitan hacer a un lado los temores, incluso, si más adelante el chico manifiesta deseo por saber acerca de sus padres biológicos. cuando llegue ese momento se debe evitar dañar la imagen de estos, de lo contrario, el pequeño experimentará sentimiento de no aceptación hacia su persona.

cómo le explico

si bien no se trata de convertir el diálogo en una iniciación ritual, tampoco es un tema para trasmitirlo de cualquier modo y en cualquier lugar, ya que es un momento que demanda intimidad debido a la importancia del tema; asimismo, es prudente que padre y madre estén presentes.

es recomendable que la pareja prepare con cierta anticipación algunas respuestas, pues los niños suelen preguntar en momentos inesperados, por ejemplo, en situaciones en que papá o mamá están ocupados, ya sea mientras se les baña, al acostarse o paseando por la calle.

podrían iniciar la conversación diciéndole que estuvo dentro del vientre de una señora, quien lo cuidó mientras se alojaba ahí, pero como ella no podía protegerlo tuvo que dejarlo con otras personas para que lo ayudaran a crecer. mientras tanto, papá y mamá estaban tristes porque no podían tener un hijo, entonces, les avisaron que había un bebé que estaba esperando una familia, por lo que fueron a buscarlo y lo encontraron a él, que era muy chiquito; desde ese momento la felicidad llegó a su vida.

en caso de que su historia personal sea difícil, es preferible que los padres adoptivos esperen a que esté preparado para ello, y nunca le mientan diciéndole que sus progenitores murieron, pues aunque el chico sepa que jamás los conocerá, cuando crezca sabrá en qué condiciones familiares llegan los niños a la adopción y podrá imaginarse su propia historia.

si bien la adopción es una decisión conjunta entre la pareja, cada uno de los integrantes acepta un compromiso y una parte de la responsabilidad, ya que este proceso implica tareas compartidas en la crianza del pequeño.

Cómo son tratadas las lesiones cerebrales? Imprimir Imprimir
Escrito por Michele wagner, r.n., m.s.n., c.n.r.n.   
09.07.2005
Las metas para el tratamiento de las lesiones cerebrales se concentran en: el cese de cualquier hemorragia la prevención de aumento de presión dentro del cráneo mantener una adecuada circulación sanguínea al cerebro la extirpación de cualquier coágulo de sangre grande los tratamientos variarán de acuerdo al tipo de lesión. el médico decidirá cuál tratamiento es el apropiado. algunos tratamientos comunes son: posición: generalmente la cabecera del paciente será elevada ligeramente y el cuello se mantendrá recto. esta posición ayuda a disminuir la presión intracraneal permitiendo que la sangre y el fce puedan drenar del cerebro. por favor no cambie la posición de la cama sin preguntarle antes a la enfermera. restricción de fluidos: quizá sea necesario limitar los líquidos que el paciente recibe. el cerebro es como una esponja y se hincha con fluidos extras. por lo tanto, limitando los líquidos se puede controlar la hinchazón. por favor no de líquidos al paciente sin preguntarle antes a la enfermera. medicinas: hay varios tipos de medicina que se utilizan para heridas cerebrales. algunas de éstas incluyen: diuréticos: se usan para disminuir la cantidad de agua en el cuerpo del paciente, esto disminuye el agua disponible que puede empeorar la hinchazón cerebral. anticonvulsivos: se usan para prevenir ataques convulsivos. las convulsiones ocurren como resultado de actividad eléctrica extra en el cerebro. hay varios tipos de convulsiones. el tipo más común provoca unos movimientos bruscos en los brazos y las piernas del paciente al cabo de los cuales el paciente se duerme. otros tipos de convulsiones pueden causar temblores leves en la cara o episodios de inmovilidad visual. por favor avise a la enfermera o al médico si usted ve una de éstas señales. algunos pacientes tienen convulsiones en el momento del trauma, mientras que otros las experimentan después de la lesión. barbitúricos: son dados si la presión intracraneal del paciente es muy alta o difícil de controlar. esta medicina tiende a provocar el llamado sueño barbitúrico, un sueño profundo. este podrá prevenir más hinchazón o daño. drenaje ventricular (ventriculostomía): un pequeño tubo de drenaje se coloca en el ventrículo. mide y controla la presión dentro del cráneo y también puede ser usado para dejar salir el fce (fluido cerebroespinal). ventilador: es la máquina usada que ayuda al paciente en su propia respiración a respirar o da al paciente ayuda extra para hacerlo. los ventiladores respiratorios se utilizan para que respiren por el paciente o simplemente para proveerle respiración. cuando se aumentan los respiros también se disminuye el tamaño de vasos sanguíneos en el cerebro que ayuda a controlar la presión intracraneal. cirugía: hay tres tipos de operaciones usadas con las heridas cerebrales: craneotomía - se abre el cráneo para aliviar las causas del aumento de la presión dentro del cráneo. las causas pueden ser huesos fracturados, coágulos de sangre o hinchazón del tejido cerebral. agujeros de perforación - se abren unas pequeñas perforaciones en el cráneo para sacar coágulos de sangre. excisión de hueso - un fragmento de hueso del cráneo es removido para aliviar la presión causada por hinchazón del tejido cerebral
<< Inicio < Anterior 51 52 53 54 55 56 57 Siguiente > Fin >>

Resultados 826 - 840 de 842


Aviso legalPolítica de PrivacidadSala de prensa

Publicidad
 

¿Quiere que su publicidad aparezca aquí?
Encuesta
CONSIDERAS QUE LAS MEDIDAS QUE ADOPTO EL GOBIERNO, CON RESPECTO A LOS ALIMENTOS EN LAS ESCUELAS SON
  
Acreditaciones


Visitas Online
Servicio sindicado
 
Licencia de Creative Commons  
Top!